近日，以“乘風破浪 聚教未來”為主題的2020年度央廣網(wǎng)教育峰會在京盛大舉行。作為教育界杰出品牌和人物的重要推介平臺，峰會向社會展示了教育行業(yè)諸多優(yōu)秀的品牌、集體、個人、項目和產(chǎn)品，引領教育界正向發(fā)展。教育科技品牌希沃受邀參會并接受央廣網(wǎng)專訪，旗下希沃網(wǎng)課學習機榮獲“2020年度品牌影響力科技匠心產(chǎn)品”大獎，受到行業(yè)及媒體的高度認可。

線上教育需求井噴，網(wǎng)課學習機恰逢其時

央廣網(wǎng)副總編輯高陽在峰會致辭中指出，“2020年是不平凡的一年，新冠肺炎疫情的到來，促使教育行業(yè)迎來了新一輪的快速發(fā)展，線上教育嶄露頭角，線下教育融合創(chuàng)新?！泵鎸ν蝗缙鋪淼囊咔?，“停課不停學”成為階段性主題，億萬學生開展了大規(guī)模在線學習，在線教育也成為家長們關注的焦點。一方面，在線教育受時間、空間和不可抗力等因素影響較小，孩子隨時隨地都能學；另一方面，在線教育讓優(yōu)質教育資源在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)了共享，有更多優(yōu)秀的老師、課題供孩子選擇。

作為教育行業(yè)的龍頭品牌，希沃充分把握住了在線教育需求井噴式增長的機遇，恰逢其時推出希沃網(wǎng)課學習機，針對性解決孩子網(wǎng)課學習中常見的問題，通過設備上的支撐，助推在線教育進一步發(fā)展。此次希沃網(wǎng)課學習機斬獲“2020年度品牌影響力科技匠心產(chǎn)品”大獎，是希沃精研教育科技領域，持續(xù)創(chuàng)新的結果，也是行業(yè)對其品牌影響力、產(chǎn)品科技實力的肯定。

深度洞察用戶需求，以匠心攻克學習難題

疫情期間，信息化與基礎教育均衡發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心和中關村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心聯(lián)合組織了全國大規(guī)模在線問卷調查，調查結果顯示，家長擔心孩子在線學習的主要問題是孩子視力、沉溺網(wǎng)絡、缺乏有效監(jiān)督，占比分別達到78.04%、60.43%和42.86%。*

誠然，盡管線上教育已成大勢所趨，但在此過程中，依然存在著孩子不專心、平板無管控、設備不護眼等痛點。對此，視源股份未來教育集團希沃學務事業(yè)部銷售總監(jiān)付盼在接受央廣網(wǎng)專訪時表示，“希沃在研發(fā)網(wǎng)課學習機時，走訪了很多學生和家庭，通過與父母、孩子進行深入的交流、調研，詳細了解了每個家庭的個性化需求?！闭腔诖耍Ｎ志W(wǎng)課學習機每一個設計細節(jié)都考慮到了孩子具體使用的感受，諸如對市面上各種網(wǎng)課APP的適配情況，諸如更好地營造專注的網(wǎng)課學習氛圍、以及搭載家長管控系統(tǒng)和云伴學模式等，讓希沃網(wǎng)課學習機真正成為一款讓家長放心、讓孩子喜歡的學習神器。

營造沉浸式氛圍，網(wǎng)課學習神器實至名歸

正如付盼所說，作為一款網(wǎng)課學習神器，希沃網(wǎng)課學習機在細節(jié)設計上別出心裁。在硬件上，學習機采用了15.6英寸的護眼大屏、高保真音響、超清攝像頭和可調節(jié)立式腳架，比之普通的手機和平板，不僅屏幕更大，老師的授課聲也更聽得清，足以營造一個沉浸式的學習氛圍。而立式腳架的設計，能更好地幫助孩子端正坐姿，延續(xù)在校聽課時坐直坐正的好習慣。

在系統(tǒng)及軟件方面，希沃網(wǎng)課學習機獨創(chuàng)家長管控及伴學模式，讓家長能夠跨越空間的限制，遠程管理學習機的軟件，同時也能通過攝像頭遠程陪伴孩子。如此一來，家長在忙于工作的同時，也能關注孩子學習成長，彌補了家庭陪伴的遺憾，有助于親子關系的提升。此外，希沃網(wǎng)課學習機宇宙風的頁面設計、“自習艙”、“太空資源”、“空間站”的模塊命名，也能更好地激勵孩子像探索宇宙一樣探索學習的樂趣，有效培養(yǎng)孩子的學習興趣。

值得一提的是，面對諸多家長對孩子視力保護問題的擔憂，希沃網(wǎng)課學習機屏幕特別采用了防眩光鋼化玻璃，能夠有效避免眩光這一主要影響因素對孩子視力的影響，該設計不僅獲得了國家的專利認可，也通過了德國的萊茵護眼認證。此外，系統(tǒng)自帶的濾藍光模式、黑白屏閱讀模式，也能更好地保護孩子視力，解決家長在孩子網(wǎng)課學習方面的后顧之憂。

專業(yè)品質，匠心設計，希沃網(wǎng)課學習機能從眾多優(yōu)秀產(chǎn)品中脫穎而出，既是對其過去成就的認同，也是對希沃未來發(fā)展的激勵。對于下一步計劃，付盼表示，希沃網(wǎng)課學習機將圍繞低齡學段的孩子在家庭的桌面學習場景進行智能化的升級，通過可翻轉攝像頭，自動識別孩子的學習內(nèi)容，并通過互聯(lián)網(wǎng)延伸和連接更優(yōu)質的學習資源，提高孩子在家學習的效率及效果。

備注：

* 數(shù)據(jù)來源：《中國教育網(wǎng)絡》8月刊，《大疫之下，中小學在線教育如何迎難而上？》，付衛(wèi)東