近日，河南省教育廳對2025年河南省高等職業(yè)教育課堂教學創(chuàng)新大賽擬獲獎名單進行公示。河南測繪職業(yè)學院參賽教師憑借扎實的教學功底、創(chuàng)新的課程設(shè)計和出色的現(xiàn)場表現(xiàn)，共獲一等獎4項、二等獎2項，所有參賽教師均榜上有名，展現(xiàn)了該校在課堂教學改革與師資隊伍建設(shè)方面的顯著成效。

　　河南省高等職業(yè)教育課堂教學創(chuàng)新大賽是全省高職院校教學改革的重要平臺，旨在深化教師、教材、教法“三教改革”，推進“崗課賽證”綜合育人，推動課堂教學實現(xiàn)從“以教為中心”向“以學為中心”的轉(zhuǎn)變。本次大賽歷經(jīng)校級初賽、省級網(wǎng)絡評審和現(xiàn)場決賽等多輪環(huán)節(jié)，競爭激烈。該校教師脫穎而出，既是其個人教學能力的體現(xiàn)，也離不開團隊協(xié)作與學校的全面支持。

　　近年來，學校高度重視教學創(chuàng)新與教師專業(yè)發(fā)展，始終緊扣職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展主線，將課堂教學改革作為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵路徑，通過多種途徑助力教師成長。學校持續(xù)推進教學改革，搭建“雙師型”教師發(fā)展平臺，完善教學創(chuàng)新激勵體系，積極促進現(xiàn)代教育技術(shù)與專業(yè)教學深度融合，為教師開展教學創(chuàng)新實踐創(chuàng)造了良好環(huán)境、提供了堅實支撐。

　　此次大賽成績是該校教學質(zhì)量持續(xù)提升的生動體現(xiàn)，也是師資隊伍建設(shè)成果的集中展示。下一步，學校將以本次大賽為契機，進一步總結(jié)和推廣獲獎教師的先進教學經(jīng)驗，持續(xù)深化課堂改革，加強教師培養(yǎng)與支持力度，全面提升教育教學與人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力為測繪地理信息行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，全力譜寫學校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。(陳賀/文)